Bienvenidos a la carpeta de aprendizaje
Esta página es una carpeta de aprendizaje o portafolios creado por un alumno de la asignatura Tècniques d’Assessorament Personal en la Infància i l’Adolescència. (2515) de la licenciatura de Psicopedagogía de la UIB.
Motivos para realizar la carpeta en una página web:
Es innegable el peso de las TICs tienen en nuestra sociedad. La utilización de internet como medio de información, entretenimiento, relació social y formación, la utilización de materiales de aprendizaje multimedia interactivos o que las asignaturas de nuevas tecnologías formen parte del currículo corroboran este hecho.
Como alumno de psicopedagogía he visto la oportunidad de desarrollar la evidencia de aprendizaje en un medio que tenga una continuidad futura, no sólo por los aprendizajes adquiridos per se, sino por la posibilidad, que para mi futuro como orientador (sea personal, académico o profesional), me brinda el desarrollo de herramientas TICs en este ámbito.
La realización de una página web tiene toda una serie de ventajas: rápido acceso a la información, división de apartados, facilidad de conexión de concepto, inserción de material multimedia de otros lugares de la red o acceso directamente a éstos, etc. Pero también toda una serie de inconvenientes: adaptación al formato que dificultan la realización que uno se había planteado, el acceso de toda la red, la situación virtual con riesgo a pérdida de información, etc.
En referencia al contenido de la propia carpeta, encontrará:
- Un resumen de los temas.
- Reflexiones, a distintos niveles y en referencia tanto a los temas como distintos aspectos de la propia asignatura.
- Ampliación de los temas.
- Aplicación profesional
- acceso a material de interés
Espero haber conseguido con ello un doble propósito: la generación de una buena carpeta o portafolios de aprendizaje y el familiarizarme con el uso una herramienta útil en la aplicación como futuro asesor.
Foto de portada
la fotografía de portada es un barco-faro que se encuentra en Estocolmo. La foto fue tomada en en julio de 2009 y ha sido recogida por su significación.